体育教学中心非球类教研室召开课程建设研讨会-聚焦优化创新，共谋体育课程高质量发展

为深化学校体育教学改革，提升课程育人水平，体育教学中心非球类教研室于10月22日召开"大学体育课程内容优化与创新"专题研讨会。会议由赵巍老师主持，教研室全体教师参会。

会上，赵巍老师阐述了新时代体育课程的育人目标，提出应着力培养学生的"运动能力、健康行为、体育品德"三大核心素养，推动体育教学从"规范化运行"向"高质量发展"转型。会议明确了课程优化的三个方向：内容多元化、教学个性化、评价过程化。

在研讨环节，各项目负责教师围绕特色课程建设进行了深入交流。与会教师结合定向越野、传统养生、击剑、飞盘、操舞类等项目的教学实践，分享了关于课程设计、教学方法、评价方式等方面的创新思路，并就师资建设、设施保障、安全防控、评价标准等共性议题展开讨论，凝聚了多项共识。

会议提出，未来将积极推动"体育+"跨学科融合，深化"三自主"选课模式，加强校园体育文化建设，鼓励教师开展教学"微创新"，并探索线上线下混合教学新模式，全方位提升体育课程的综合育人功能。

本次研讨会凝聚了教师们的教学智慧与创新热情，为非球类体育课程的高质量发展指明了方向。下一步，各课程组将进一步完善优化方案，教研室也将统筹资源支持课程创新实践，共同推动我校体育教学水平再上新台阶。